Horario de atención
Lun - Vie : 09.00 AM - 03.00 PM
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Con enfoque en PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICA
Formar maestros que apliquen los conocimientos y principios fundamentales de la Ciencia Pedagógica y de la Didáctica, con énfasis en el diseño e instrumentación del currículum, evaluación del aprendizaje, la metodología de investigación educativa, los fundamentos de la psicopedagogía y de los procesos formativos, en las bases de la educación a distancia virtual en la sociedad del conocimiento, así como en la administración escolar en correspondencia con las tendencias teórico-metodológicas contemporáneas, para el desarrollo de competencias que le permitan contribuir a la capacitación e innovación educativa, al planteamiento de alternativas de análisis y propuestas de solución a problemáticas relacionadas con la educación y la mejora continua de su calidad.
El egresado de la Maestría en Educación con enfoque en Pedagogía y Didáctica contará con conocimientos de los procesos formativos que se concretan dentro de la ciencia pedagógica, la metodología de la investigación educativa, el diseño de ambientes virtuales de enseñanza y aprendizaje, los postulados y principios de la sociedad del conocimiento, la concepción de la evaluación, los conceptos básicos de la administración educativa, entre muchos otros; habilidades para Identificar, explicar y fundamentar las ciencias que componen al sistema de ciencias de la educación, aplicar los principios de la metodología de la investigación educativa, delinear estructuras curriculares, diseñar sistemas de evaluación del aprendizaje, elaborar programas de estudios, confeccionar materiales de estudio y gestionar estrategias educativas innovadoras, entre muchas otras; actitudes de honestidad y sencillez en la labor educativa, desempeño laboral con apego a los valores éticos, convicción y compromiso, disposición hacia una actitud crítica, comportamiento ético, comprometido y responsable en la solución de problemas pedagógicos, entre muchos otros; destrezas como capacidad para el diseño de estrategias didácticas y curriculares, ser facilitador del proceso de enseñanza aprendizaje, gestionar el conocimiento, capacidad en la gestión y organización del proceso educativo, entre muchas otras.
Isidro Fabela
Realizar los estudios de postgrado en la Maestría en Educación con enfoque en Pedagogía y Didáctica de la Universidad Isidro Fabela, representa para los maestrantes la oportunidad de incidir positivamente en su entorno, participando de primera mano en el desarrollo de mejores condiciones educativas, por medio de importantes aportaciones enfocadas al proceso de enseñanza aprendizaje; al mismo tiempo, le permite incrementar sus posibilidades de gozar de mayores oportunidades de crecimiento laboral; pues gracias al largo caminar de experiencias y al amplio cuerpo de conocimientos de la plantilla docente, podrá asumir al aprendizaje como una forma de existencia profesional. Aunado a lo anterior, el modelo educativo y la mecánica instruccional de los posgrados de la UIF, les permiten a los maestrantes continuar sus estudios sin tener que descuidar sus aspectos laborales o, dedicar extenuantes jornadas a sus labores de estudio.
PRIMER CUATRIMESTRE
SEGUNDO CUATRIMESTRE
TERCER CUATRIMESTRE
CUARTO CUATRIMESTRE
QUINTO CUATRIMESTRE
El aspirante a ingresar a la Maestría en Educación con enfoque en Pedagogía y Didáctica debe tener conocimientos en principios de la didácticos y pedagógicos, fundamentos de las Ciencias de la Educación, técnicas del diagnóstico e intervención, principios metodológicos y procesos formativo; habilidades para aplicar los fundamentos de la psicopedagogía, dar seguimiento a los principios de la investigación educativa, fundamentar las ciencias de la educación, gestionar estrategias, planear el proceso de enseñanza aprendizaje; aptitudes como actitud crítica y respetuosa, compromiso personal integral, desempeño laboral ético y moral, honestidad en la labor educativa, responsabilidad y vocación pedagógica.
La Universidad Isidro Fabela no solo le brinda las habilidades prácticas necesarias para una transición sin problemas a la fuerza laboral después de su graduación, sino que también nos aseguramos de que tenga un buen sentido de justicia social para que pueda realizar la transición de manera responsable.
